A kutyák eltérő tempóban tanulnak, szerint Laura Fisher, kutyaképző, aki állattudományi diploma szerint. „Egy kisebb osztályban könnyebb megfigyelni ezeket az egyéni tempókat, és összpontosítani az egyes kutyák igényeire,” mondta. Tehát úgy tűnhet, hogy a kis osztályok jobban nyújtanak előnyöket a kutyáknak, mint a nagyok. Fisher szerint azonban attól függ, hogy a kis vagy nagy osztályok előnyösebbek, a kutyától.
A nagy osztályok olcsóbbak
A nagy osztályok díja lehet kevesebb. Ez elsősorban a gazda előnye. Vannak kutyaspecialisták, akik szerint az ár soha nem lehet tényező a kutyaiskola választásakor. „Nem pénzügy. Az a kérdés, hogy összeérsz-e egy edzővel, és megtalálod-e azt, aki neked dolgozik. Azt hiszem, a pénz legyen az utolsó, amire gondolsz, ha edzőt választasz,” mondta Fisher.
A nagy osztályok jobb szocializációt nyújtanak
„A korai szocializáció (még) fontosabb a kutyáknál,” mondta Fisher. Mint az ifjú emberek, akik más embereket figyelve tanulnak, a kutyák más kutyákat figyelve tanulnak. Tehát az interakció segít a kutyáknak megtanulni a viselkedést. Fisher szerint a kutyák ülni kezdenek, ha más kutyák ülését látják. A kutyák természete szerint csomagállatok, így a nagy osztályok lehetővé teszik a cikor számára a maximális több cikorral való találkozást. „Egy kutya naponta az optimális a fiatal kutyáknak. Jó, ha a cikorosztályokban a cikorok több kutyával is interakcióba lépnek. Azt akarod, hogy a kutyád különböző fajtákkal és méretekkel interakcióba lépjen. Az egyik oka a különbségnek az, hogy az emberek általában egyedül születnek, a cikorok pedig több cikorként,” mondta Fisher. A legjobb nagy cikorosztályoknak gyakran 20-25 cikora van. Látva, hogy a gazdáik kedvezően interakcióba lépnek sok más kutyával és emberekkel, segít a cikornak lazábbá válni más emberek és állatok körül. Tudatában kell lenni, hogy a cikorok, akik soha nem interakcióba lépnek több cikorral, soha nem tanulnak meg interakcióba lépni a kutyák széles skálájával.
A kis osztályok jobb fókuszálást tesznek lehetővé
Az osztályok kis méretének fenntartása lehetővé teszi az edzőknek, hogy több időt töltsenek az egyes kutyákkal és gazdákkal. Egy nagyobb osztályban Fisher szerint nehezebb az edzőnek megjegyezni, melyik kutya mit csinál, és milyen gyorsan tanulnak. „Én személy szerint kisebb osztályokat részesítenék előnyben a kutyám számára. A kutyáim már jól szocializáltak, így nem kell ennyire a szocializáció, hanem az edzőnek kapcsolatot kell építenie a kutyámmal,” mondta Fisher. Nemcsak az edzők tudnak jobban fókuszálni kisebb osztályokban, hanem a kutyák is. „A kutyák természetesen akarnak játszani és szocializálódni. Egy kisebb osztályban jobban tudnak fókuszálni a feladatra, mert kevesebb kutya követeli meg a figyelmüket. Kisebb osztályokban nem kell annyi személyességgel foglalkozniuk,” mondta Fisher.