Instinct:
* ápolás: Mare ösztöne arra készteti őt, hogy gondozza és ápolja a csikóját. Alapvető táplálékot és antitesteket biztosít.
* Védelem: A kancák hevesen védik a csikóikat, ösztönösen megvédik őket a ragadozók és a veszélyek ellen.
* szocializáció: A csikók megtanulják az alapvető állomány viselkedését, mint például az anyjuk követése és más lovakkal való interakció az ösztönön keresztül.
Megfigyelés és utánzás:
* Mozgás: A csikók megfigyelik anyjukat és más lovaikat, megtanulják, hogyan kell járni, futni és navigálni a környezetükben. Megtanulják azt is, hogyan kell enni, inni és vőlegényeket tenni.
* Társadalmi útmutatások: Megtanulják elolvasni a testbeszédet és az anyáik és a pásztorok általi hangszerelvényeket, megérteni a társadalmi hierarchiákat és a kommunikációs mintákat.
szelíd útmutatás:
* Fegyelem: A kancák szelíd csípéseket, csípéseket vagy hangokat használhatnak a csikók viselkedésének kijavításához, a határok és a megfelelő cselekedetek megtanításához.
* Play: A csikókkal való játék segíti a kancákat a kötelékük megerősítésében, a fizikai készségek megtanításában és a társadalmi fejlődés elősegítésében.
A legfontosabb különbségek az emberi képzéshez:
* Nincs tudatos utasítás: A lovak nem szándékosan tanítják a csikóik fogalmát vagy képességeit úgy, ahogy az emberek csinálják.
* Összpontosítson a túlélésre: A lóképzés a túlélési készségekre, a társadalmi integrációra és az alapvető mozgásra összpontosít, nem pedig az összetett feladatokra.
* Természetes progresszió: A tanulás fokozatos megfigyelés, utánzás és szelíd útmutatás révén történik, kényszerített edzési technikák nélkül.
Fontos megjegyezni:
* Egyéni variáció: Egyes kancák figyelmesebbek és ápolók, mint mások, befolyásolva a csikó tanulását.
* Környezeti befolyás: A csikó társadalmi környezete és tapasztalatai szintén hozzájárulnak annak fejlődéséhez.
* Emberi beavatkozás: A háziasított körülmények között az emberek további képzést és gondoskodást nyújthatnak, de az alapvető tanulási folyamat továbbra is nagyrészt ösztönös és megfigyelő.
Összességében, bár a lovak nem "képzik" csecsemőiket emberi értelemben, ösztönösen irányítják és táplálják őket a természetes viselkedés, a társadalmi interakciók és a szelíd korrekció kombinációján keresztül.