Mi az értékelés?

Értékelés a tanuló tanulásával kapcsolatos információk összegyűjtésének és elemzésének folyamata. Ezeket az információkat arra használjuk, hogy döntéseket hozzanak arról, hogy a tanulónak mit kell tanulnia ezután, hogyan halad előre a tanulási célok felé, és milyen támogatásra van szüksége a sikerhez.

Sok különböző típusú értékelés létezik, többek között:

* Formatív értékelések: Ezeket az értékeléseket a tanulási folyamat során adják, hogy visszajelzést adhassanak a diákoknak és a tanároknak arról, hogy mit tanulnak a tanulók, és mit kell javítaniuk. A fejlesztő értékelések kvízeket, házi feladatokat, osztálybeszélgetéseket és megfigyeléseket tartalmazhatnak.

* Summatív értékelések: Ezeket az értékeléseket egy egység vagy kurzus végén adják, hogy mérjék, mit tanultak a tanulók. Az összegző értékelések tartalmazhatnak teszteket, projekteket és portfóliókat.

* Diagnosztikai értékelések: Ezeket az értékeléseket egy egység vagy kurzus elején adják meg, hogy meghatározzák, mit tudnak már a hallgatók, és mit kell tanulniuk. A diagnosztikai értékelések segíthetnek a tanároknak megtervezni az oktatást, és a tanulók igényeihez igazítani.

Az értékelés a tanulási folyamat lényeges része. Segít a diákoknak és a tanároknak nyomon követni az előrehaladást, azonosítani a szükséges területeket, és kiigazítani az oktatást. Az értékelés értékes információkat nyújt az elszámoltathatóság és az oktatási politikákkal és programokkal kapcsolatos döntések meghozatalához is.