* Delingtication: A tigrisek vadállatok, és nem háziasítottak. Nem fejlődtek ki az emberi kommunikáció, szándékok vagy társadalmi struktúrák megértése érdekében.
* Kommunikáció: A tigrisek a testbeszéd, az illat és a vokalizációk révén kommunikálnak. Nem értik az emberi nyelvet vagy az utasításokat.
* Képzés: Noha a tigriset fogságba képezheti, hogy alapvető tevékenységeket végezzen szórakoztató vagy megőrzési célokra, ez egy összetett folyamat, amely jelentős szakértelmet igényel, és magában foglalja a kívánt viselkedés megerősítését.
* vad vs. fogság: A vadon élő tigrisek nagyon eltérő életet élnek, mint a fogságban. Magányos vadászok és ösztönre támaszkodnak a túléléshez. Noha távolról megfigyelhetik az embereket, nem lépnek kapcsolatba velük oly módon, hogy lehetővé tegyék a tanulást.
Milyen tigrisek tanulhatnak "az emberektől:
* Az emberek félelme: Ez sajnos az ember-vadvilág interakcióinak általános következménye. A tigrisek megtanulhatják elkerülni az emberek által gyakran gyakorolt területeket, mert félnek, hogy vadásznak vagy sérülnek.
* adaptáció az élőhelyek változásaihoz: Az olyan emberi tevékenységek, mint az erdőirtás és az élőhelyek fragmentációja, arra kényszerítheti a tigriseket, hogy alkalmazkodjanak az új környezetekhez és az életmódhoz.
* Az emberi élelmiszer -források veszélyei: A tigrisek megtanulhatják elkerülni azokat a területeket, ahol valószínűleg az emberekkel találkoznak az élelmiszer -forrásokkal kapcsolatos konfliktusok miatt.
Fontos megjegyezni:
* A megőrzési erőfeszítések döntő fontosságúak: Az emberek felelőssége a tigrisek és élőhelyeik védelme. Ez magában foglalja az ember-vadon élő konfliktusok minimalizálását és biztonságának biztosítását.
* A vadállatok tiszteletben tartása: A tigriseket fel kell értékelni a vad természetükért, és nem tekintik potenciális háziállatnak vagy tanulási gépeknek.
Összegezve, míg a tigrisek intelligens állatok, az emberekből származó tanulási képességük vad természetük és a közös kommunikációs rendszer hiánya miatt korlátozott.